Nie-Grzeczne Dzieci

Stowarzyszenie Pomocy Dzieciom z Ukrytymi Niepełnosprawnościami im. Hansa Aspergera

Aktualności
O nas
Projekty
Punkt konsultacyjny
Szkolenia
Edukacja włączająca
Kontakt

Specjalnie dla nauczycieli i terapeutów

5 metod pokonywania bezwładu u dzieci z zespołem Aspergera
A co z pracą domową ?
Autyzm i zespół Aspergera – jak radzić sobie z organizacją klasy
Dostosowanie terapii poznawczo-behawioralnej do profilu poznawczego osób z zespołem Aspergera
Nauczanie dzieci ze spektrum autyzmu – to łatwiejsze gdy zrozumiesz
Niezgrabność ruchowa osób z zespołem Aspergera
Pierwsze doświadczenia w nauczaniu dziecka z zespołem Aspergera
Porady dotyczące nauczania osób z wysokofunkcjonującą formą autyzmu
Praca z uczniem z Zespołem Aspergera
Projektowanie udogodnień w szkole.
Przygotowanie lekcji w klasie, w której są uczniowie z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
Refleksje dotyczące wspomagania w szkole
Skuteczne strategie postępowania z ludźmi dotkniętymi łagodną formą autyzmu
Upośledzenie zdolności niewerbalnego uczenia się, syndrom Aspergera, całościowe zaburzenia rozwojowe
Wsparcie organizacyjne
Wsparcie społeczne dla uczniów z zespołem Aspergera
Wspieranie w nauczaniu dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
Zabiegi dydaktyczne wobec osób z zespołem Aspergera
Zamieszanie w świecie Aspergera
Zrozumieć ucznia z zespołem Aspergera – wskazówki dla nauczycieli
Związki między historyjkami społecznymi, dialogami komiksowymi

Przeszukaj stronę

Zostań członkiem

Chcesz do nas się dołączyć?
Zostań członkiem >>

Asperger

Charakterystyka
Terapia
Edukacja
Medycyna
Zatrudnienie
Specjalnie dla rodziców i opiekunów
Specjalnie dla nauczycieli i terapeutów
Specjalnie dla dorosłych z zespołem Aspergera
Świat nauki
Książki i publikacje
Opis przypadków
Wolontariat

Aktualności
O nas
Projekty
Punkt konsultacyjny
Szkolenia
Edukacja włączająca
Kontakt

© Nie-Grzeczne Dzieci. Stowarzyszenie Pomocy Dzieciom z Ukrytymi Niepełnosprawnościami im. Hansa Aspergera.